دوره های آموزش رباتیک به زبانی ساده و همراه با آموزش عملی و بر اساس مشاهده و تجربه ارایه می شود
و در پایان دوره هریک از شرکت کنندگان با هر سنی قادر به ساخت یک ربات ساده خواهند بود.
دوره های آموزش رباتیک شامل چهار ترم است :
در ترم اول ربات جنگجو (روبووار)، دانش آموخته با مکانیک مقدماتی آشنا شده و با یادگیری مدارات ساده به ساخت
ربات مقدماتی جنگجو مشغول می گردد و به کمک کنترلر دستی ربات خود را با حرکت تانکی کنترل می نماید. به کمک
گیربکس ها و آرمیچر ساختاری الکترومکانیکی را پیاده سازی نموده و تنها از رباتیک بخش الکترونیکی و مکانیکی آن
را می بیند و هوشمندی ربات در اختیار خود شخص است.
ترم دوم ربات فوتبالیست ( کیتاروبو): دانش آموخته می تواند به طور مجزا ساخت 4 ربات جالب را تجربه نماید که عبارتند از:
ربات نوریاب، ربات تشخیص مانع بدون برخورد موسوم به حل ماز بدون برخورد، ربات تشخیص مانع بابرخورد موسوم به حل
ماز با برخورد و ربات مسیر یاب.در این ربات دانش آموخته با طراحی الکترونیکی به صورت دستی و با نرم افزار آشنا شدهو
هوشمندی ربات را به طور کامل درک می نماید.
ترم سوم ربات سنسوروبو:رباتی است هوشمند که ویژه برنامه نویسی طراحی و تولید گردیده شده است. به کمک سیم رابط و برد
برنامه ریز موسوم به پروگرامر و کابل USB دانش آموخته می تواند اطلاعات را از طریق برنامه ی کامپیوتری به رباتانتقال
داده و ربات کاری را انجام می دهد که دانش آموخته برنامه اش را نوشته است. دانش آموخته در این ترم با برنامه نویسیکامپیوتر
به طور کامل آشنا می گردد. این ربات دارای 11 ورودی و 11 خروجی می باشد که شخص می تواند بیش از 250 برنامهجذاب را
با قابلیتهای فراوان برای ربات بنویسد.
ترم چهارم ثبت اختراع و جشنواره خوارزمی: دانش آموزان با اصول ثبت اختراع آشنا شده و می توانند علاوه بر ساخت ربات
هوشمند بدون کمک از ربات آموزشی ، در جشنواره خوارزمی نیز شرکت نمایند . با داشتن مجموعه پکیج ها، دانش آموز می تواند
هر 3 علم الکترونیک، مکانیک و کامپوتر (برنامه نویسی) را به طور کامل بیاموزد.دانش آموزان علاقمند پس از گذراندناین دوره
ها ( حتی ترم اول) می توانند در مسابقات استانی و کشوری رباتیک شرکت کنند و بسته به میزان گرایش و تمایلشان ،مراحل پیشرفته
تر رباتیک را طی کرده و به صورت تخصصی و دانشگاهی این رشته را دنبال کنند.
ترم اول: ساخت ربات جنگجو
محیط شبیه سازی مدارات :Proteusآموزش مقدماتی الکترونیک
کاربردها و قابلیت ها:
ساخت ربات جنگجو و آموزش انواع روشهای حمله و دفاع و تعادل و ...
آموزش مقدماتی نرم افزار Proteus
دارای قطعاتی از قبیل:مقاومت، LED، دیود ،کلید، 7Seg،آپ امپ،
ترانزیستور،موتور،باتری ،جاباتری با سرسوکت،پتانسیومتردارای برد بورد
برد درایور با قابلیت تحمل ولتاژ 12 ولت
مدیران محترم مدارس شهرستان آمل
جهت فعالیت هر چه بیشتر دانش آموزان در سطوح علمی و همچنین کار گروهی
می توانید با استفاده از دوره های آموزشی رباتیک آراد در مدارس با ما تماس بگیرید.
شماره تماس: 09354922352
اهداف اصلی رباتیک دانش آموزی :
ایجاد خلاقیت در دانش آموزان و شکوفایی استعدادها
تلفیق کار عملی و تئوری
یادگیری فرهنگ کار گروهی
رایانه ایزاری قدرتمند در جهت کار عملی و نه در جهت بیهودگی و ابتذال خواسته غربیها
شرکت در مسابقات رباتیک
تلاش در جهت ثبت اختراع
تاسیس انجمن رباتیک برای مراکز آموزشی
در ابتدا باید ذکر کنم که بازار شغلی این رشته در ایران اشباع نشده است چرا که تا این لحظه هیچ مهندس رباتیکی فارغ التحصیل نشده است (در ایران)، که احتمالا ً تا ماه دیگراولین فارغ التحصیل این رشته وارد جامعه شود و به امید خدا ،اکثراً جذب کارخانه ها خواهند شد زیرا هزینه یک مهندس رباتیک ایرانی خیلی پایین تر از و به صرفه تر از خارجی میباشد و یا استخدام چند مهندس مختلف نیز هزینه بر است و یا افراد توانا در بر طرف کردن نیازهای رباتیکی کارخانه ها نیز که خیلی خیلی کم هستنند ، دستمزد بالا دریافت کرده و شاید به اندازه یک فارغ التحصیل این رشته نیز مهارت کافی و مطالعه و توانایی نداشته باشند.
کارخانه های دارای ربات های صنعتی وخطوط اتوماسیون و به خصوص بازوهای رباتیک اولین کارخانه ها در چذب نیروی پرسنلی در این رشته اند و در اولویت اول این کارخانه ها مربوط به صنایع ماشین سازی و سپس شرکت های تولید کننده تراشه های سیلیکونی والکترونیکی میباشند ،از جمله این کارخانه ها در ایران که دارای خطوط اتوماسیون و یا بازوهای رباتی و یا دیگر رباتهای صنعتی هستند، میتوان نام برد به شرح زیر است: کارخانه ماشین سازی ایران خودرو،ماشین سازی سایپا،کاشی سمنان،کاشی یزد،تراکتور سازی تبریز،کیش خودرو،رب تبرک،کنستانتره شاهرود و چندین کارخانه دیگر که اکثرا ماشین سازی هستنند را میتوان نام برد.
به امید فردایی روشن تر...